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Concrètement...

En première partie d'année...

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Lors de cette première partie seront abordés en premier lieu le vocabulaire lié aux émotions et la régulation émotionnelle.

 

Eléments fondamentaux avant de commencer à travailler sur la gestion des conflits

En deuxième partie d'année...

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Après avoir outillé les élèves en termes de vocabulaire et leur avoir laissé la place à l'expression émotionnelle, un travail peut s'engager en lien avec les émotions, les besoins et la gestion des conflits.

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