Concrètement...

En première partie d'année...

Lors de cette première partie seront abordés en premier lieu le vocabulaire lié aux émotions et la régulation émotionnelle.

 

Eléments fondamentaux avant de commencer à travailler sur la gestion des conflits

En deuxième partie d'année...

Après avoir outillé les élèves en termes de vocabulaire et leur avoir laissé la place à l'expression émotionnelle, un travail peut s'engager en lien avec les émotions, les besoins et la gestion des conflits.